大学生性知识与性传播疾病的调查与分析

来源:http://www.baidu.com/作者:佚名 日期:2020/10/24 15:47 浏览:

为了了解当代大学生的性知识,性传播疾病(STDS)意识和性观念改变。

方法:通过“大学生健康教育”选修课,在上课期间进行问卷调查并建立文件。

结果:200名大学生对性知识有较高的了解, 这是第二性征98。7%和性器官75。0%。对性传播疾病的高度了解是艾滋病和传播途径的全称(93。0%)以及如何预防性传播疾病(85。0%)。性改变了情况,男孩和女孩之间存在差异。结论:作为大学的选修课, “大学生健康教育”是对大学生的认识知识。性传播疾病和性观念改变是有效的手段,同时以公告栏为辅,广播和不定期的讲座,以普及性知识,性健康。帮助大学生发展正确的性知识,性欲,防止在大学中传播性传播疾病。

目的:调查性知识的状况, 1200名大学生的性病和性观念改变。

方法:在选修的“大学生健康教育”期间,通过问卷调查收集所有数据。 结果:性知识的显着认知率是继发性特征(98。7%)和性解剖(75。0%)。 值得注意的是 性病的最高认知率为93。3%和85。艾滋病全名的8%, 艾滋病传播途径和性传播疾病的预防措施。 对性别的态度变化是男女之间的区别。

结论:“大学生健康教育”作为一项选修课对于大学生了解性知识和性传播疾病具有重要意义, 以及改变他们对性的态度。 除了这个, 教育宣传等方法 还利用广播和偶尔的讲座来普及性知识, 性健康,并指导大学生正确的性知识, 性行为和性病预防的态度。

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